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ミライ・ミキサー #33 ～これからの大学の在り方～
ミライについて、ビッグなテーマで語り合う ミライ・ミキサー
AI研究者であり読書家 浦野真理、元メーカーR&Dマネジャーであり教育活動家 小林誠司 この二人が未来について、答えの無いビッグテーマを選んで語り合います。ラジオのように聞くだけ参加でもOK！対話に入りたい！という方ももちろんウェルカム。
普段はあまり話し合わないテーマに対して、発散しながら対話をしていきます。
今回は大学について考えます。これまで義務教育段階での教育のミライについて何度か話してきました。学校教育の最終段階である大学を見てみたとき、そこは未来の社会を支える人材を育てる場所になっているでしょうか。前回話をした生成AIが進化する現在、大学での学びの在り方も変化していくはずですし、大学の役割も変わっていくかもしれません。ミライを生きる人たちが学ぶ大学は、どんな場所であってほしいですか。みなさんとも一緒に考えていきたいと思います。
これまでのテーマ：
●第１回 AIが意志を持ったら？
●第２回 日本のミライ
●第３回 身体がデザインされるミライ
●第４回 ミライの遊びはどうなる？
●第５回 ミライは何が価値を持つのか？
●第６回 言語のミライ
●第７回 ミライの学校
●第８回 ミライへのアクション
●第９回 バーチャルとリアルが交錯するミライ
●第１０回 ミライへの寄付
●第１１回 不老時代の生き方
●第１２回 ミライを生きる人間力とは？
●第１３回 テクノロジーの進化と働き方の変化
●第１４回 ミライへの課題 みんなで語ろう
●第１５回 ミライのため教育にできること
●第１６回 どんなミライを創りたい？ みんなで語ろう
●第１７回 ドルトン東京学園 安居さんと語る ミライを創る学び
●第１８回 Z世代と語る Z世代が考えるミライ
●第１９回 テクノロジーはミライに何をもたらすのか？
●第２０回 ミライ・ミキサーの１年を振り返る（Youtube LIVE配信）
●第２１回 ミライを生きる若者たちとの対話 どんなミライを描くのか？
●第２２回 パーパスに繋がる これからの働き方
●第２３回 ドキュメンタリー映画が繋ぐミライ
●第２４回 食のミライ
●第２５回 2023年を迎えて
●第２６回 きょん＆まさと オランダ滞在記
●第２７回 ミライの人のつながり方
●第２８回 ゲノム編集のいま
●第２９回 ミライの社会 どうなる？ chatGPTと対話
●第３０回 スポーツのミライ
●第３１回 明るいミライのための教育の役割は？
●第３２回 生成AIはミライをどう変えるのか？
▼日時 2023年10月19日（木）21:00～22:00 @ZOOM
▼チケット 無料
▼ミライ・ナビゲーター
浦野 真理（ユニバーサルリサーチラボ代表）
AI開発ベンチャー企業で研究職に従事しつつ、その傍ら2016年にURL（ユニバーサルリサーチラボ）を立ち上げる。環境問題、ポスト資本主義、北欧の社会などをテーマとした読書会やワークショップ、ドキュメンタリー自主上映会「URLシネマ」等を主催。本を読まずに参加できる読書会「Booked」運営メンバー。世界スケール、未来志向の「対話の場」をつくり続けている。
小林 誠司（ミライプラス代表）
ソニー株式会社に新卒入社。画像処理などの技術開発に従事。社内MVP受賞。世界初4K外科内視鏡などの製品化に技術開発シニアマネジャーとして貢献。その後、人事にて人材開発、キャリア支援を通じ社員の学びに携わる。2019年末に退職して独立。子どもたちが好奇心を持ち、自ら学び、考え、チャレンジする世界を作ることを目指し、ミライプラスを設立。キャリア教育コーディネーター。ビガーゲーム認定トレーナー。OS21認定トレーナー。
▼主催 ミライプラス
https://www.facebook.com/mirai.plus.x
ミライはどんな世界でしょうか？
AIやロボットによって本当に仕事が奪われてしまうのでしょうか？
アトムやドラえもんで見たミライはワクワクしませんでしたか？
そんな楽しい未来、明るい未来を創るのは子どもたち。子どもたちが好奇心を持ち、自ら学び、考え、そしてチャレンジする世界を作る、それが私の願いです。ミライに輝きをプラス！
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