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＜オンライン初心者大歓迎＞オンライン・レディな学校作り #4 Withコロナ時代の学びの形を実践者と共に学ぶ
2021/2/10 20:00〜21:30
オンラインに慣れていない方も大歓迎！
まずはオンラインの学びを自ら体感することが一番です！
2020年4月 全国一斉休校を受けて「コロナに負けるな！」オンラインを活用した授業を実践者から学ぶ というイベントを4回シリーズで開催致し、全国から延べ600名を超える方にご参加いただきました。あれから8ヵ月。日本は新型コロナウイルスの感染拡大の第三波に襲われ、首都圏一都三県に2回目の緊急事態宣言が発出されました。今回は学校休校措置は含まれていませんが、状況によってはオンライン学習に切り替える状況になりかねません。
これからのWithコロナ時代には、多様な学びのスタイルが求められています。オンライン授業の課題も見えてきていると思いますが、全国の学校でオンライン学習への対応が出来る状況を作っておく必要があると思います。今こそ「オンライン・レディな学校作り」が求められているのではないでしょうか。
ミライプラスでは、昨年と同様、オンラインを活用した学習や、オンライン対応可能な環境作りに努めてきた実践者のお話を聞き、参加者の皆さんと学んでいくイベントを開催することに致しました。
第1回（1/18）、第２回（1/25）、第３回（2/3）に引き続き、第4回目の共有会を開催致します。過去3回とは異なる実践者による共有会です。
これまでの回に参加されていない方でも第4回目にご参加いただけます。
▼開催概要
日時： 2021年2月10日（水）20:00～21:30
会場： オンラインZOOM会場
参加費： 無料
※当日は、Peatixから届いている「チケットお申し込み詳細」メールにある「イベント視聴ページ」からアクセスするか、チケットページから「イベントに参加」をクリックしてください。
※ZOOM利用が初めての方は事前にアクセスしてください。PC、モバイル端末にアプリがダウンロードされます。
※イヤホン、スマートフォンスタンド、Webカメラがあると便利です。
▼タイムライン あくまでも予定です
20:00 イントロダクション＆チェックイン
20:10 実践事例①
20:40 実践事例②
21:10 Q&A
21:30 終了
※ZOOM会議室にて22:00までフリートーク
▼ゲストスピーカー
木之下瞬さん
ドルトン東京学園／生徒部長／社会科主任
大学院修士(社会学)修了後、かえつ有明中高等学校に勤務、2019年より現職。かえつ有明中高では、オリジナル科目「サイエンス科」主任として思考力・表現力のスキルと探究のマインドを育成するためのカリキュラム開発の推進役を務める。地歴公民科の授業では、問いを大切にした探究的なPBL型授業を試行錯誤しながら実践。開かれた学校・授業を展開する同校の旗振り役として、社会と学校シームレスに繋いでいくことに奮闘中。スタートアップスタジオと連携した「起業ゼミ」を主催するほか、さまざまな産学連携プログラム・教員研修などの活動を行っている。共著に「社会課題解決 総合学習ノート(ネリーズ出版、2018)」、「思考力の鍛え方 学校図書館とつくる新しい「ことば」の授業 (静岡学術出版教養ブックス、2008)」
片上直人さん
ドルトン東京学園 中等部・高等部
英語科教諭 兵庫県神戸市生まれ。7年間京都の中高一貫校に勤めた後、2019年にドルトン東京学園へ入職。学習者主体の学校創り、PBL型授業の開発に奮闘中。また、経産省「未来の教室」実証事業「先生と企業人の交換留学」に参加後、Society As a Classroom（学びは学校だけではなく、社会のどこでも起こりうる）という考えのもと、学校の枠を越えた学びの在り方を模索している。趣味はバレーボールと飼い猫。
Team 宝仙学園小学校
佐藤至大さん 加藤朋生さん 中村優希さん 吉金佳能さん
「学校のHUB化」を掲げ、保護者・卒業生・地域・企業、学校に関わる全てのリソースを活用し、子どもの学びを創造する「現代版の寺子屋」を目指す同校。 ICT教育研究にも力を入れ、昨年の休校要請時も、都内では一早くオンライン化を実現。
＜ICT教育についての情報公開サイト＞
https://sites.google.com/hosen.ed.jp/ict-style/
＜宝仙学園小学校HP＞
https://www.hosen.jp/
▼主催 ミライプラス
https://www.facebook.com/mirai.plus.x
ミライはどんな世界でしょうか？
AIやロボットによって本当に仕事が奪われてしまうのでしょうか？
アトムやドラえもんで見たミライはワクワクしませんでしたか？
そんな楽しい未来、明るい未来を創るのは子どもたち。子どもたちが好奇心を持ち、自ら学び、考え、そしてチャレンジする世界を作る、それが私の願いです。ミライに輝きをプラス！
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